怎樣判斷一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜呢,？

怎樣判斷一個(gè)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)靠不靠譜呢？我覺得是要看自己能不能有個(gè)質(zhì)的提升了,！能學(xué)到東西算不算一個(gè)好的機(jī)構(gòu)？我覺得還不夠好,。如果一個(gè)機(jī)構(gòu)讓你了解了一些關(guān)于這個(gè)行業(yè)的知識技能,，算不算教你東西了呢？這個(gè)算吧,！但是并沒有讓你能夠駕馭工作的能力,。所以機(jī)構(gòu)靠不靠譜，我覺得讓一個(gè)人從什么都不懂到能夠熟練地工作,，這才是最靠譜的,。



那什么樣的人應(yīng)該找個(gè)機(jī)構(gòu)學(xué)習(xí)呢？我覺得對于零基礎(chǔ)或者基礎(chǔ)比較薄弱的應(yīng)該去學(xué)一下,，把自己的基礎(chǔ)打牢,。雖然說室內(nèi)設(shè)計(jì)行業(yè)門檻低，但是你指望找個(gè)實(shí)習(xí)公司一邊實(shí)習(xí)一邊學(xué)習(xí)還是不現(xiàn)實(shí)的?，F(xiàn)在很多設(shè)計(jì)師都忙著自己做單子什么的,，根本沒有時(shí)間來給徒弟講一些技巧，像這種除非有一個(gè)非常好的師傅,，要不然你只會在這里消耗自己的時(shí)間,。

很多人對培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的印象并不是那么好，這很正常,，市面上確實(shí)有一些口碑不太好的機(jī)構(gòu),。但是一個(gè)好機(jī)構(gòu)也確實(shí)能教給你很多東西。我在機(jī)構(gòu)學(xué)了四五個(gè)月的時(shí)候都開始接單了,。

所以機(jī)構(gòu)靠不靠譜,，還是得自己體驗(yàn)過了才知道，不靠譜的只能將你引進(jìn)門,，靠譜的不僅能夠?qū)⒛阋M(jìn)門還能教你一身武藝,。至于怎樣找到靠譜機(jī)構(gòu)，這個(gè)就需要你自己細(xì)心去做對比了。

室內(nèi)設(shè)計(jì)在國內(nèi)來說還是處于起步階段,，其發(fā)展相對較晚,，做這個(gè)行業(yè)的人也不少，但是真正科班出身的很少,，像很多大學(xué)生在學(xué)校幾年出來以后去工作,，會不如在社會上工作過的人，可能在專業(yè)角度上懂得多一點(diǎn),，但是到了實(shí)際技術(shù)操作上就差很多,，校園里的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們的工作內(nèi)容畢竟差別還是很大的，所以很多轉(zhuǎn)行的或是已經(jīng)在做的人就會注意更多的實(shí)際放方面的技能,。這就說明了市場的需求性還是比較大的,。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在調(diào)查研究市場動(dòng)向，以及各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)班的教學(xué)情況后,，對這一情況引起重視,，經(jīng)美院總部和教學(xué)部門以及設(shè)計(jì)部研究對所有的學(xué)習(xí)課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革，拋棄以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，采取一對一的新穎教學(xué),。在教學(xué)師資上進(jìn)行股份責(zé)任制，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。引進(jìn)本部中國美院設(shè)計(jì)總監(jiān)最新研發(fā)的云計(jì)算三維核心技術(shù),，和趣味性金字塔教學(xué)，避免了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種問題,。

杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班授課方式：一對一教學(xué),，邊學(xué)邊練，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式（老師講,，學(xué)生聽，然后做練習(xí),，學(xué)生基礎(chǔ)程度不一,，學(xué)習(xí)效率低下）課程大綱：分三個(gè)階段：第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)階段，裝修行業(yè)基礎(chǔ),，設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ),，美術(shù)基礎(chǔ) 第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感） 第三階段：實(shí)踐檢驗(yàn)階段（在好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實(shí)踐能力,，和設(shè)計(jì)師們一起去施工現(xiàn)場,，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝，裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),。環(huán)環(huán)相扣,，循序漸進(jìn),，找準(zhǔn)用人單位的要求重點(diǎn)培養(yǎng)。

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