室內(nèi)設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)怎么學(xué)?

室內(nèi)設(shè)計(jì)零基礎(chǔ)怎么學(xué)?清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校，針對(duì)性的安排課程,，一對(duì)一教學(xué),，突破傳統(tǒng)的老師在講臺(tái)上課學(xué)員一起聽(tīng)講，難免遺漏幾個(gè)沒(méi)有接受的學(xué)員,，這樣的話會(huì)導(dǎo)致進(jìn)度不一致,，難以保障課堂知識(shí)掌握度，所以要針對(duì)個(gè)人的進(jìn)度和接受能力來(lái)學(xué)習(xí),，采用獨(dú)創(chuàng)的八位一體金字塔式學(xué)習(xí)方法,，每階段的知識(shí)不斷在鞏固加強(qiáng),，學(xué)院教研部走訪調(diào)查了大部分室內(nèi)設(shè)計(jì)大專(zhuān)院校、培訓(xùn)學(xué)校,，發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的教學(xué)方法容易讓學(xué)生學(xué)到后面忘記前面，五步教學(xué)法的循環(huán)又容易讓學(xué)生產(chǎn)生厭倦情緒,，因此研究出了“趣味代擬法”倒金字塔的學(xué)習(xí)方式,，同學(xué)們將牢牢掌握最新的設(shè)計(jì)理念、最規(guī)范的制圖方法以及最全面的裝修知識(shí)以及最為經(jīng)典的設(shè)計(jì)理論和實(shí)踐,。不管你是室內(nèi)設(shè)計(jì)進(jìn)修,，還是熱愛(ài)室內(nèi)設(shè)計(jì)的零基礎(chǔ)學(xué)員，我們的課程都滿足你的知識(shí)需求,。



清風(fēng)學(xué)校的課程致分為三個(gè)階段：

第一階段：打基礎(chǔ)階段,，根據(jù)學(xué)員個(gè)人基礎(chǔ)不同，文化背景及思維方式不同采用不同的教學(xué)方法一對(duì)一的補(bǔ)充室內(nèi)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)手繪基礎(chǔ),，裝飾行業(yè)基礎(chǔ),，軟件基礎(chǔ)（CAD、3dmax,、vray,、corona、Sketchup,、Enscape,、Skechbook ）

第二階段：此階段在中國(guó)美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員的設(shè)計(jì)創(chuàng)意，和美院高才生一起激發(fā)碰撞設(shè)計(jì)靈感的火花,；創(chuàng)意和設(shè)計(jì)理念培養(yǎng)階段,所謂的創(chuàng)意是設(shè)計(jì)中必不可少的,，沒(méi)有創(chuàng)意的作品古板沒(méi)有靈動(dòng)性，而且美觀和舒適也是較高的要求,，我們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中一些科技元素和理念知識(shí)要有針對(duì)性的對(duì)學(xué)員進(jìn)行培養(yǎng),，以每個(gè)學(xué)員其自身的優(yōu)勢(shì)為中心點(diǎn)，進(jìn)行點(diǎn)對(duì)點(diǎn)培養(yǎng),，這樣的話才會(huì)更好的提高學(xué)習(xí)效率,。

第三階段：實(shí)戰(zhàn)階段，以實(shí)踐操作和接觸實(shí)際案例,，鍛煉學(xué)員的綜合素質(zhì),，從面對(duì)客戶的談單到量房到平面布置圖等等，整個(gè)日后的工作流程詳細(xì)的熟練操作后,，為以后的工作奠定良好的基礎(chǔ),。以及在面對(duì)客戶的時(shí)候，我們應(yīng)該怎樣去面對(duì),，怎樣去得到客戶的肯定和信任,，這些都是關(guān)鍵所在,，我們會(huì)進(jìn)行各方面的心理輔導(dǎo)和經(jīng)驗(yàn)傳授，保障學(xué)員的工作狀況和改善自身的缺點(diǎn),，沉靜的面對(duì)自己的未來(lái),。