杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué)?

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué),？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)學(xué)院，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè),，采取小班制教學(xué),，培訓(xùn)班進(jìn)行一對(duì)一教學(xué)，不斷的更新教學(xué)內(nèi)容,，聽不懂還下課可以找老師單獨(dú)補(bǔ)習(xí),。十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁有最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室,，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊,。



股份制教學(xué)，由多個(gè)中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立,，親自教學(xué),，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門,，學(xué)習(xí)的過程中,，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快,，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做,，跳過實(shí)習(xí)期。

室內(nèi)設(shè)計(jì)在國內(nèi)來說還是處于起步階段,，其發(fā)展相對(duì)較晚,，做這個(gè)行業(yè)的人也不少，但是真正科班出身的很少,，像很多大學(xué)生在學(xué)校幾年出來以后去工作,，會(huì)不如在社會(huì)上工作過的人，可能在專業(yè)角度上懂得多一點(diǎn),，但是到了實(shí)際技術(shù)操作上就差很多,，校園里的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們的工作內(nèi)容畢竟差別還是很大的，所以很多轉(zhuǎn)行的或是已經(jīng)在做的人就會(huì)注意更多的實(shí)際放方面的技能,。這就說明了市場的需求性還是比較大的,。

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué),？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)在調(diào)查研究市場動(dòng)向，以及各個(gè)學(xué)校培訓(xùn)班的教學(xué)情況后,，對(duì)這一情況引起重視,，經(jīng)美院總部和教學(xué)部門以及設(shè)計(jì)部研究對(duì)所有的學(xué)習(xí)課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革，拋棄以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容,，采取一對(duì)一的新穎教學(xué),。在教學(xué)師資上進(jìn)行股份責(zé)任制，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。引進(jìn)本部中國美院設(shè)計(jì)總監(jiān)最新研發(fā)的云計(jì)算三維核心技術(shù),，和趣味性金字塔教學(xué)，避免了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種問題,。

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué),？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班授課方式：一對(duì)一教學(xué)，邊學(xué)邊練,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式（老師講，學(xué)生聽,，然后做練習(xí),，學(xué)生基礎(chǔ)程度不一，學(xué)習(xí)效率低下）


課程大綱：分三個(gè)階段：

第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)階段,，裝修行業(yè)基礎(chǔ),，設(shè)計(jì)軟件基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ)
第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設(shè)計(jì)院大設(shè)計(jì)公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計(jì)創(chuàng)意,，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感）
第三階段：實(shí)踐檢驗(yàn)階段（在好的設(shè)計(jì)創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實(shí)踐能力,，和設(shè)計(jì)師們一起去施工現(xiàn)場，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝,，裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計(jì)實(shí)踐環(huán)節(jié),。環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn),，找準(zhǔn)用人單位的要求重點(diǎn)培養(yǎng),。

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué)？學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)必須要根據(jù)實(shí)際工作需求來教,，不要拖泥帶水太多理論,，清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院是理論與實(shí)踐結(jié)合的，參與的案例都是老師實(shí)際在做的項(xiàng)目,，邊學(xué)邊實(shí)戰(zhàn),。光學(xué)會(huì)其實(shí)并不難的，清風(fēng)要求的是學(xué)生能學(xué)的精細(xì)，出去以后才能有自己的核心競爭力!!不會(huì)一窩蜂的講解,，不只是照著老師照貓畫虎,，在室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)中心里就會(huì)用在公司的標(biāo)準(zhǔn)考核學(xué)生，嚴(yán)控把關(guān),，鍛煉學(xué)生的獨(dú)立思考能力,，只有會(huì)獨(dú)立思考的設(shè)計(jì)師才是優(yōu)秀的設(shè)計(jì)師!!

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué)？清風(fēng)設(shè)計(jì)學(xué)院在教學(xué)過程中就會(huì)安排學(xué)生去裝飾設(shè)計(jì)公司提前學(xué)習(xí),，因?yàn)樵O(shè)計(jì)這行業(yè)每個(gè)月都會(huì)新增很多新材料新工藝新的設(shè)計(jì)理念手法的,，要根據(jù)市場的變動(dòng)加進(jìn)課程里，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的,。有很多知識(shí)點(diǎn)在課堂上很難理解的,，比如很多特殊材料的陽角收口問題及后期的隱患，實(shí)踐不能走馬觀花的隨便安排個(gè)工地看看,，一兩個(gè)工地學(xué)習(xí)到的知識(shí)量是有限的，會(huì)系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個(gè)工種不同的空間性質(zhì),，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝,，還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等,。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的,。材料市場學(xué)習(xí)材料也是一樣。本身清風(fēng)的老師就有設(shè)計(jì)項(xiàng)目在做,，所以學(xué)生可以有很多機(jī)會(huì)跟著鍛煉的,。

杭州室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)哪里學(xué)？清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,，專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè),。是唯一一家由各大裝飾企業(yè)設(shè)計(jì)部和浙大設(shè)計(jì)院主案設(shè)計(jì)師組建而成，并依托中國美院強(qiáng)大的學(xué)術(shù)支持及市場支撐,，每年都有全國各地學(xué)員慕名而來,，沖的就是學(xué)校的裝企聯(lián)盟教學(xué)模式，大量的實(shí)踐項(xiàng)目讓學(xué)員一起參與,。由于采取股份制,，學(xué)校便是老師自己的事業(yè)，責(zé)任心肯定比傳統(tǒng)的聘請(qǐng)制的老師要強(qiáng)很多,，清風(fēng)不僅給學(xué)員提供完美的教學(xué)方案,，而且提供大量的實(shí)踐機(jī)會(huì)培養(yǎng)學(xué)員的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)，更有專業(yè)院校的設(shè)計(jì)理念課程學(xué)習(xí)更系統(tǒng),。完善的就業(yè)保障體系讓學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中無后顧之憂,。