杭州最好的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校?

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杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校,，摒棄傳統(tǒng)的授課模式,專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)一門專業(yè),，學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué),，設(shè)計(jì)理念與實(shí)踐相結(jié)合,，讓學(xué)員理解更全面,。采用小班制授課,主教老師手把手的教,教學(xué)方式更人性化;學(xué)校嚴(yán)格管理每一位學(xué)生上課出勤率以及合格作業(yè)遞交率,及時反饋學(xué)生學(xué)習(xí)效果,保證教學(xué)質(zhì)量;課堂設(shè)計(jì)理念與課外實(shí)踐項(xiàng)目學(xué)習(xí)相結(jié)合,大大提高學(xué)習(xí)內(nèi)容品質(zhì)和學(xué)員的實(shí)踐能力,。



杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)學(xué)校始終堅(jiān)持學(xué)校做室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)的初衷,。它沒有去盲目擴(kuò)張,，也沒有根據(jù)市場需求增設(shè)無關(guān)專業(yè),，更沒有去做虛假承諾。它把錢用于對專業(yè)的深挖,，對教師團(tuán)隊(duì)的提升,，對課程的開發(fā)上。不流于表象,，只做所謂的形象包裝,。本著對教育事業(yè)的敬畏的情懷,，做著踏踏實(shí)實(shí)的教書育人的事情?？梢哉f是整個室內(nèi)設(shè)計(jì)培行業(yè)中的一股清流,。

十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計(jì)，擁全杭州最為新穎的燈光實(shí)驗(yàn)室,，在實(shí)驗(yàn)室中感受色彩給視覺帶來不一樣的體驗(yàn)和沖擊,。股份制教學(xué)，由多個中國美院老師及中國美院設(shè)計(jì)院老師創(chuàng)立,，親自教學(xué),，親和力極強(qiáng)。擁有獨(dú)立的設(shè)計(jì)部門,，學(xué)習(xí)的過程中,，可一起參與設(shè)計(jì)項(xiàng)目，邊學(xué)習(xí)邊實(shí)踐,，提前去設(shè)計(jì)公司了解實(shí)戰(zhàn)環(huán)境,，為后期就業(yè)做準(zhǔn)備。畢業(yè)后去公司上手比較快,，可從設(shè)計(jì)師或者設(shè)計(jì)師助理開始做,，跳過實(shí)習(xí)期。

課程涵蓋家裝設(shè)計(jì),，工裝設(shè)計(jì),，硬裝設(shè)計(jì)，軟裝設(shè)計(jì),，從實(shí)際項(xiàng)目談單到現(xiàn)場精確量房預(yù)算造價施工工藝,，從手繪及八大藝術(shù)創(chuàng)意元素提取運(yùn)用到效果圖施工圖國家制圖規(guī)范。從人體工程學(xué)室內(nèi)設(shè)計(jì)創(chuàng)意手法風(fēng)格易經(jīng)風(fēng)水色彩等到室內(nèi)設(shè)計(jì)消防規(guī)范,，室內(nèi)建筑結(jié)構(gòu)力學(xué),，色彩空間人文美學(xué)，聲學(xué)光學(xué)力學(xué)等,，全面系統(tǒng)學(xué)習(xí),。

沒有理論與課外實(shí)踐相結(jié)合的室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)班不是好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。選擇室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)要有專門的課外實(shí)踐讓學(xué)生能夠系統(tǒng)全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì),，除了學(xué)習(xí)實(shí)踐工藝,，有常見的工作客戶很關(guān)心的問題，隱患等,。杭州清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計(jì)培訓(xùn)結(jié)合行業(yè)特點(diǎn)開發(fā)實(shí)行獨(dú)特的實(shí)踐模式,。學(xué)院根據(jù)真實(shí)的戶型、空間,，由專業(yè)的室內(nèi)設(shè)計(jì)師手把手教,，按照正常的設(shè)計(jì)流程,、設(shè)計(jì)知識、材料施工工藝,、設(shè)計(jì)軟件等一起進(jìn)行,，學(xué)到每個環(huán)節(jié)相應(yīng)的專業(yè)知識、施工知識,、軟件操作都會一并講解,，學(xué)員一邊學(xué)習(xí)、一邊設(shè)計(jì),、一邊制圖,。

講師根據(jù)10年從事裝飾設(shè)計(jì)行業(yè)的經(jīng)驗(yàn)，提煉出一套“從基礎(chǔ)出發(fā),，以實(shí)用為本,，配合裝飾行業(yè)材料和施工知識進(jìn)行講解”的教學(xué)方法，本著學(xué)以致用的宗旨和奮斗目標(biāo),，讓學(xué)員學(xué)會的不僅僅是一門課程,，而是學(xué)會如何進(jìn)行裝飾設(shè)計(jì)這項(xiàng)工作,。清風(fēng)教育課程體系全面專業(yè),，可滿足不同行業(yè)不同學(xué)員的培訓(xùn)要求。