贛州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校哪家好,？

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十幾年專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)的清風(fēng)設(shè)計學(xué)院來說,，他不只是一所室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，還是一個室內(nèi)設(shè)計資源整合的平臺,，只有平臺才能留住人,，未來的設(shè)計師不只是會設(shè)計，材料,、工藝,、項目落地、人文環(huán)境因素等,，設(shè)計師還是生活的百科全書,。



清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校，地標(biāo)杭州下沙大學(xué)城,，藝術(shù)學(xué)習(xí)氛圍濃厚,，南宋傳承下的人文美學(xué)底蘊(yùn)是其它城市難以企及的，所以會有很多全國各地學(xué)員到杭州來求學(xué),，就是想多學(xué)習(xí)一些有高度的前沿設(shè)計理念,，讓自己更有競爭力，不可去取代,！

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院從不花錢在廣告推廣上,，坐落在不是很繁華，但是安靜適合學(xué)習(xí)的好地方-杭州下沙大學(xué)城,。沒有高昂的廣告費,，場地租金也是一般室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的三分之一，沒有實力是不敢到這么偏的地方來的,，清風(fēng)要做到的是學(xué)生不為租金買單,，而是為知識買單，真正有實力的高手在民間??！室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院是教育界的一股清流-佛系招生,，為什么這么說呢,？一般的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校的客服老師都是像賣房子一樣，不管你適不適合這個課程,，也不管你是否有基礎(chǔ),，一開始沒有了解學(xué)生的個人情況就開始給學(xué)生介紹課程，只要你最后能交學(xué)費學(xué)習(xí)就可以了,，而清風(fēng)在和學(xué)生溝通的起初就會先問清楚學(xué)生的個人情況,，然后再根據(jù)學(xué)生的個人情況制定一個適合他的學(xué)習(xí)計劃，我們要知道不是每一套學(xué)習(xí)流程都是適合每一位學(xué)生的，每位學(xué)生的學(xué)習(xí)進(jìn)度都是不一樣的,，要讓老師跟著學(xué)生的節(jié)奏,，而不是學(xué)生跟著老師的節(jié)奏走，這樣學(xué)生才能真正學(xué)到東西,。你以后做設(shè)計師肯定是希望客戶找上門,，而不是你去找客戶，所以你要學(xué)的是藝術(shù),，需要文化的沉淀,。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院是專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè)的，沒有其他不相關(guān)行業(yè)的,，不管做什么事情,，只有你專注一門心思花在這個上面，你才能把它做好,，清風(fēng)做室內(nèi)設(shè)計也是一樣,，只做室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè),，只想把室內(nèi)設(shè)計這個專業(yè)做精,，讓學(xué)生能學(xué)到一般室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校沒有的東西，最新穎的東西,，這樣進(jìn)入社會才不會被淘汰,。學(xué)室內(nèi)設(shè)計一般要學(xué)習(xí)六大主要軟件：施工圖軟件CAD、效果圖軟件3D,、修圖軟件PS,、VARY、SU,、還有就是大設(shè)計院都在用的設(shè)計軟件CR,。室內(nèi)設(shè)計不只是學(xué)一門技術(shù)就好，美的層面也很重要,，現(xiàn)在客戶要求都很高,，像清風(fēng)的老師做的幾個項目，客戶常年在國外,，眼界比較高,，要求也比較高，如果設(shè)計師以國內(nèi)的眼界去設(shè)計那肯定是不行的,。

當(dāng)然光學(xué)軟件肯定是不夠的,，清風(fēng)設(shè)計學(xué)院還有其他設(shè)計類的課程：藝術(shù)類、規(guī)范類,，傳統(tǒng)大學(xué)的三大構(gòu)成課程也是有的,，只是大學(xué)教的比較抽象，學(xué)完以后不知道用在什么地方，還有九大藝術(shù)課程,，一般室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校都是沒有的,，這一塊在設(shè)計內(nèi)的具體運用還是很重要的。清風(fēng)設(shè)計學(xué)院的老師有一個設(shè)計項目是以“昆曲”為主題,，要把昆曲里面的元素運用起來,，當(dāng)時定的主題是桃花源記，那怎么把桃花源記的文學(xué)藝術(shù)運用到設(shè)計中去是個關(guān)鍵,。所以學(xué)室內(nèi)設(shè)計不只是大家淺層面了解到的這些,，更多的是如何將整個設(shè)計融會貫通，實現(xiàn)自我的設(shè)計價值,！