杭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦?

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杭州室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)機(jī)構(gòu)推薦?清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)院，專攻室內(nèi)設(shè)計一門專業(yè),，老師都是股份責(zé)任制，培訓(xùn)班進(jìn)行一對一教學(xué),，不斷的更新教學(xué)內(nèi)容，聽不懂還可以下課找老師單獨補(bǔ)習(xí)。清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計是一家經(jīng)營了十五年的室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)公司，學(xué)員學(xué)到的是公司運(yùn)作中總結(jié)的設(shè)計經(jīng)驗,，是真正的設(shè)計，而不是僅僅軟件層面,。



室內(nèi)設(shè)計在國內(nèi)來說還是處于起步階段，其發(fā)展相對較晚,，做這個行業(yè)的人也不少,，但是真正科班出身的很少，像很多大學(xué)生在學(xué)校幾年出來以后去工作,，會不如在社會上工作過的人,，可能在專業(yè)角度上懂得多一點，但是到了實際技術(shù)操作上就差很多,，校園里的學(xué)習(xí)內(nèi)容和我們的工作內(nèi)容畢竟差別還是很大的,，所以很多轉(zhuǎn)行的或是已經(jīng)在做的人就會注意更多的實際放方面的技能。這就說明了市場的需求性還是比較大的,。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)在調(diào)查研究市場動向,，以及各個學(xué)校培訓(xùn)班的教學(xué)情況后，對這一情況引起重視,，經(jīng)美院總部和教學(xué)部門以及設(shè)計部研究對所有的學(xué)習(xí)課程和教學(xué)方式進(jìn)行改革,，拋棄以往的傳統(tǒng)教學(xué)方法和教學(xué)內(nèi)容，采取一對一的新穎教學(xué),。在教學(xué)師資上進(jìn)行股份責(zé)任制,，保障學(xué)員的學(xué)習(xí)進(jìn)度和學(xué)習(xí)質(zhì)量,。引進(jìn)本部中國美院設(shè)計總監(jiān)最新研發(fā)的云計算三維核心技術(shù)，和趣味性金字塔教學(xué),，避免了學(xué)員在學(xué)習(xí)過程中的各種問題,。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)班授課方式：一對一教學(xué)，邊學(xué)邊練,，現(xiàn)學(xué)現(xiàn)用,，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式（老師講，學(xué)生聽,，然后做練習(xí),，學(xué)生基礎(chǔ)程度不一，學(xué)習(xí)效率低下）課程大綱：分三個階段：第一階段：基礎(chǔ)培養(yǎng)階段,，裝修行業(yè)基礎(chǔ),，設(shè)計軟件基礎(chǔ)，美術(shù)基礎(chǔ) 第二階段：創(chuàng)意培養(yǎng)階段（此階段在中國美院建筑設(shè)計院大設(shè)計公司的環(huán)境下培養(yǎng)學(xué)員設(shè)計創(chuàng)意,，和美院高才生一起激發(fā)碰撞靈感） 第三階段：實踐檢驗階段（在好的設(shè)計創(chuàng)意基礎(chǔ)上鍛煉實踐能力,，和設(shè)計師們一起去施工現(xiàn)場，材料市場熟悉裝飾材料與施工工藝,，裝飾預(yù)算等一系列設(shè)計實踐環(huán)節(jié),。環(huán)環(huán)相扣，循序漸進(jìn),，找準(zhǔn)用人單位的要求重點培養(yǎng),。

清風(fēng)設(shè)計學(xué)院在教學(xué)過程中就會安排學(xué)生去裝飾設(shè)計公司提前學(xué)習(xí)，因為設(shè)計這行業(yè)每個月都會新增很多新材料新工藝新的設(shè)計理念手法的,，要根據(jù)市場的變動加進(jìn)課程里,，有些同學(xué)是色彩薄弱有些同學(xué)是空間感薄弱需要因材施教的，因為老師在學(xué)校持有股份有這個動力和責(zé)任心,，不像傳統(tǒng)聘請制朝九晚五,。學(xué)室內(nèi)設(shè)計要理論與實踐相結(jié)合，有很多知識點在課堂上很難理解的,，比如很多特殊材料的陽角收口問題及后期的隱患,，實踐不能走馬觀花的隨便安排個工地看看，一兩個工地學(xué)習(xí)到的知識量是有限的,，會系統(tǒng)地安排讓學(xué)生能全面接觸家裝工裝每個工種不同的空間性質(zhì),，除了學(xué)習(xí)實踐工藝，還有常見的以后去工作客戶很關(guān)心的問題,，隱患等,。不能只是學(xué)習(xí)工地上表面看到的。材料市場學(xué)習(xí)材料也是一樣,。本身清風(fēng)的老師就有設(shè)計項目在做,，所以學(xué)生可以有很多機(jī)會跟著鍛煉的,。

清風(fēng)室內(nèi)設(shè)計培訓(xùn)學(xué)校有著完善的就業(yè)體系，人才引導(dǎo)機(jī)制與各高端設(shè)計公司進(jìn)行深入合作,，和大部分培訓(xùn)學(xué)校不同,，學(xué)生在畢業(yè)之前，會陸續(xù)參與到各公司的實戰(zhàn)設(shè)計項目當(dāng)中,，對工作內(nèi)容和狀態(tài)提前適應(yīng),。對于畢業(yè)的學(xué)生，學(xué)校經(jīng)過對公司的篩選,，各設(shè)計公司需提前預(yù)定招聘的名額,，學(xué)生在知情的情況下對招聘公司進(jìn)行選擇。